Un progetto interdisciplinare contro il razzismo :"Tutti i colori del mondo"

E' sempre più importante cercare degli argomenti trasversali che possano permettere ai docenti di coinvolgere gli alunni e motivarli su più fronti. Tutto questo è realizzabile anche se non esistono più le compresenze dei docenti in classe. Indubbiamente è necessario che, all'interno del Consiglio di Classe, ci sia un docente, di qualsiasi disciplina, "promotore" e "coordinatore" dell'iniziativa. Io sono una docente di Musica e ho il privilegio di insegnare una disciplina che è un linguaggio trasversale e ben si rapporta e si collega con le altre. Spesso mi trovo a lanciare un'idea ai colleghi dei vari Consigli di Classe e ad avere una funzione di raccordo tra le varie attività. Durante quest'anno scolastico, con due delle mie classi terze della Scuola Media, ho proposto il tema dell'accettazione della diversità, della lotta al razzismo. Ne è nato un contenitore dal nome "Tutti i colori del mondo" in cui gli allievi, e i docenti che hanno colto l'invito a collaborare, hanno potuto inserire idee, spunti e modi personali di interpretare l'argomento e sollecitare una riflessione. Gli alunni sono stati invitati a ricercare materiali sul web e a proporli e confrontarsi su di essi attraverso anche gruppi di Whatsapp appositamente creati, mail di classe, dropbox. La possibilità di utilizzare questi nuovi modi di comunicare ha permesso ai più timidi di trovare, attraverso il mezzo tecnico, di venire allo scoperto e ha motivato tutti moltissimo. Sono state trovate canzoni, poesie, immagini, filmati e video che hanno costituito un punto di partenza per la rielaborazione. Gli insegnanti hanno avuto quindi un ruolo di coordinamento ed approfondimento degli spunti emersi e non di semplice trasmissione di idee e materiali. E' stato così realizzato un buon ambiente di apprendimento per lo sviluppo delle competenze degli alunni in diversi ambiti. Questo modo di lavorare, oltre a far percepire agli alunni una maggiore compattezza del Consiglio di Classe nell'azione educativa a loro rivolta, li motiva e li spinge a sentirsi protagonisti del loro processo formativo. Nell'ultima settimana di marzo , in occasione della Giornata Mondiale contro il razzismo, tutti i materiali rielaborati sono confluiti in due spettacoli presentati sia a parenti ed amici che alle altre classi che hanno così potuto condividere le riflessioni dei loro compagni su una tematica così importante. La multimedialità è stata un ingrediente indispensabile. Non è facile documentare in modo completo un percorso così articolato e complesso, ma alcuni dei prodotti dei ragazzi sono visibili  cliccando qui